Curso Presencial: Astrologia Básica: Fundamentos e Interpretação INSCREVA-SE! PROFESSOR: Frater Marcos Kusnick, licenciado em História, Mestre em Educação, Astrólogo profissional e produtor de conteúdo ligado ao Esoterismo tradicional (Canal Realidade Fantástica). CARGA HORÁRIA: 45h DATAS DAS AULAS: 27/6; 4, 11, 18, 25/7; 1 e 8/8. HORÁRIO: 9h às 12h e das 13h30às 17h MODALIDADE DO CURSO: Presencial NATUREZA DO CURSO: Levar o aluno, mesmo sem conhecimento prévio em Astrologia, a desenvolver a capacidade de analisar e interpretar um mapa astrológico, identificando elementos da personalidade, inclinações vocacionais e dinâmicas de relacionamento, oferecendo-lhe uma ferramenta consistente e permanente de autoconhecimento e orientação. PÚBLICO-ALVO: Fratres, Sorores e público em Geral. Investimento: 800,00 (em até 12x de R$ 82,59) Vagas: 50 vagas OBJETIVOS DO CURSO Objetivo Geral Introduzir os participantes ao estudo estruturado da Astrologia como linguagem simbólica e ferramenta de autoconhecimento. Objetivos Específicos Apresentar os fundamentos da Astrologia (signos, planetas, casas e aspectos). Desenvolver a capacidade de leitura básica de um mapa astrológico. Estimular o pensamento simbólico, analógico e interpretativo. Integrar astrologia com filosofia, história e tradições do saber antigo. PÚBLICO-ALVO Fratres e Sorores. Estudiosos de simbolismo, filosofia e esoterismo. Interessados em Astrologia, mesmo sem conhecimento prévio. Público externo (se aplicável, conforme decisão da GLP). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Introdução histórica à Astrologia O Alfabeto Astrológico (símbolos astrológicos) Os Quatro elementos na Astrologia O Zodíaco e os signos Planetas e seus significados Casas astrológicas Aspectos e configurações Introdução à leitura do mapa astrológico METODOLOGIA Aulas expositivas dialogadas. Uso de material visual e apostilas. Exercícios práticos com mapas reais. Espaço para perguntas e debates. Abordagem didática e acessível. AULAS DO CURSO DE ASTROLOGIA BÁSICA Aula Descrição Dia 01 Introdução 1 02 O Alfabeto Astrológico 1 03 Anatomia do Mapa Astrológico 1 04 Os Signos do Zodíaco Parte I 2 05 Os Signos do Zodíaco Parte Il 2 06 Os Quatro Elementos 2 07 Os Planetas Parte I 3 08 Os Planetas Parte II 3 09 Os Planetas Parte III 3 10 Os Planetas Parte IV 3 11 As Casas Astrológicas Parte I 4 12 As Casas Astrológicas Parte II 4 13 As Casas Astrológicas Parte III 4 14 As Casas Astrológicas Parte IV 4 15 As Casas Astrológicas Parte V 4 16 Conhecendo a Mandala Astrológica 5 17 Os Aspectos Astrológicos Parte I 5 18 Os Aspectos Astrológicos Parte II 5 19 Os Nodos Lunares 6 20 Um software para cálculo de Mapas Astrológicos 6 21 Regência das Casas 6 22 Interpretação do Mapa Parte I 7 23 Interpretação do Mapa Parte II 7 24 Interpretação do Mapa Parte III 7 25 Interpretação do Mapa Parte IV 7 26 Interpretação do Mapa Parte V 7
Curso: O problema do conhecimento na Filosofia Moderna
O Problema do Conhecimento na Filosofia Moderna Prof. Dr. João Carlos L. Caputo Doutor em filosofia pela Universidade Federal do Paraná, instituição na qual fez seu mestrado e graduação na mesma área. Possui como principais interesses ética e metafísica no século XVIII, em especial na obra de Voltaire. Possui magistério pelo CEFAM SP. É membro do grupo de estudos das luzes da UFPR. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/4948154988918778 EMENTA DO CURSO Neste curso, composto por 6 aulas, você vai explorar as principais questões que emergiram com o advento da Filosofia Moderna, bem como os conceitos desenvolvidos nesse período e sua influência decisiva sobre o pensamento científico e a cultura ocidental contemporânea. Aula 1 — A presente aula tem por objetivo introduzir o tema do curso em geral e da problemática estudada especificamente. Veremos nesta aula em que consiste o problema do conhecimento na filosofia moderna, como ele se divide e iremos sugerir três principais questões através das quais poderemos compreender toda a abrangência da questão. Além disso, ponto fundamental para nosso percurso, veremos nesta aula o que é idealismo e o que é empirismo, compreendendo como eles se inserem em nossa discussão e quais seus fundamentos. Aula 2 — Em nossa segunda aula, estudaremos a filosofia cartesiana, contextualizando-a no problema do conhecimento, ou seja, buscaremos entender como René Descartes tenta responder ao problema da epistemologia abordado nas questões como conheço? O que conheço? E em que medida o que eu conheço se relaciona com o mundo que me cerca? Para isso, iremos estudar seu método e sua aplicação na obra Meditações Metafísicas, analisando também seus argumentos, objetivos e conclusões. Aula 3 — A teoria de Malebranche representa uma radicalização do cartesianismo e, nesta aula, iremos entender qual a razão de considerá-la desta forma. Seguiremos com o autor da Busca da Verdade desde a colocação do problema, que diz respeito à incomunicabilidade das duas substâncias, até a sua resposta a este problema. Neste percurso, veremos como a teoria de Malebranche nos oferece uma solução para o problema do conhecimento na filosofia moderna. Aula 4 — Nesta aula estudaremos a teoria de Berkeley que, como veremos, se apresenta como uma teoria híbrida. Iremos compreender o que nos possibilita classificar esta teoria deste modo, quais as razões do autor para desenvolver tal teoria, bem como seus argumentos e conclusões. Seguindo os passos do filósofo, esta aula nos permitirá entender os fundamentos do imaterialismo e as possibilidades de relacionar idealismo e empirismo. Aula 5 — Nesta aula veremos uma teoria puramente empirista. Seguiremos com Hume na investigação sobre a formação de nossas ideias e sobre as formas pelas quais elas se relacionam. Investigaremos qual o papel dos sentidos no processo de conhecer e veremos, com isso, alguns limites do conhecimento proposto pelo filósofo. Aula 6 — Em nossa última aula, iremos investigar a filosofia de Kant, um filósofo que representa um marco de fechamento da filosofia moderna. Nosso objetivo aqui será, portanto, compreender qual o processo de conhecimento e formalização de ideias propostos pelo autor e qual a sua terminologia específica. Neste percurso, entenderemos qual o papel do sujeito em sua teoria e como isso faz com que suas hipóteses representem uma nova abordagem ao problema da epistemologia. Não se esqueça de ouvir os podcasts que aprofundam os temas abordados e explorar as apostilas teóricas — seu mapa para navegar pelas imagens e ideias. O certificado será liberado após a visualização de 100% das videoaulas. INSCREVA-SE
Cinema Mudo em 3 Atos
Cinema Mudo em 3 Atos Prof. Everton Luis Sanches Gradução (1996-1999), Mestrado (2001-2003) e Doutorado (2004-2008) em História pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Concluiu pós-doutorado em 2016, também na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Possui experiência na área de História, com ênfase em História Moderna e Contemporânea, atuando principalmente nos seguintes temas: história cultural, visão sistêmica, educação, cinema, teatro, comportamento e significado histórico da obra de Charles Chaplin. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/5607825921049936 EMENTA DO CURSO Muito além da ausência de som, o cinema mudo é uma linguagem pulsante que moldou o imaginário do século XX. Neste curso, com 6 aulas você será guiado por três grandes atos: nascimento, expansão e profundidade artística de uma era de ouro da sétima arte. Aula 1 — Descubra como o cinema emergiu a partir da fotografia, em diálogo com as artes e tecnologias do seu tempo. Investigamos seu alcance sociocultural e as diferentes lentes pelas quais ele é analisado, especialmente sua relação com o teatro. Aula 2 — Nessa aula, vemos o momento em que o cinema deixa de ser sombra das artes cênicas e assume protagonismo como forma artística independente. Refletimos sobre como o cinema mudo foi compreendido pela teoria e consolidado como linguagem singular. Aula 3 — Viaje ao coração do gênero terror/suspense no cinema mudo alemão e suas construções estéticas. Vamos entender o cinema como fenômeno global, que reflete e tensiona o contexto histórico do país de origem. Aula 4 — Explore a relação entre o cinema mudo alemão e a República de Weimar. Analisamos como o expressionismo cinematográfico expressou traços psicossociais da Alemanha do pós-guerra e antecipou tensões que culminariam na ascensão de Hitler. Aula 5 — Adentre a trajetória de Buster Keaton, do palco ao set, e descubra seu estilo inconfundível. Investigamos os limites da comédia mecânica e por que sua ousadia permanece como um capítulo único do cinema mudo. Aula 6 — Charles Chaplin. Vamos conhecer sua origem teatral, seu amadurecimento artístico e sua intensa defesa da linguagem silenciosa. A aula mergulha também no caráter autobiográfico de suas obras e seu impacto social duradouro. Para enriquecer sua experiência, aproveite os podcasts e as apostilas teóricas que aprofundam cada tema. Ao assistir 100% das videoaulas, você receberá seu certificado de conclusão. INSCREVA-SE
Curso: Cinema e Religião
PROFESSOR: Ms. Robert Rautmann Doutor em Ciência da Religião pela PUC – SP, na linha de Estudos Empíricos da Religião. Mestre em Teologia pela PUC – PR, com a temática prevalente da Espiritualidade Contemporânea. Especialização em Espiritualidade pela Faculdade Vicentina (FAVI). Possui graduação em Ciências da Religião – Licenciatura (UNICAP), graduação em Teologia (PUC-PR) e graduação em Teologia (Studium Theologicum). Professor conteudista para diversas instituições de ensino superior. Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1491557551742798 EMENTA DO CURSO Neste curso composto por 6 aulas, você vai explorar como o cinema dialoga com os universos religiosos, espiritualidade e expressões seculares. Aula 1 — Abrimos com um breve panorama histórico do cinema: de suas origens à sua evolução como arte. Ao mesmo tempo, mergulhamos nas raízes muito mais antigas da religião, com uma revisão dos conceitos fundamentais que moldam essa dimensão humana. É o início de uma travessia entre luz, símbolo e transcendência — onde o(a) aluno(a) começa a navegar pelo vocabulário que une cinema e religião. Aula 2 — Como as tradições religiosas receberam o cinema? Vamos analisar essa relação, especialmente no contexto ocidental entre o cinema e a Igreja Católica. A aula também explora se — e como — as religiões influenciam a produção e exibição de filmes, incluindo uma análise especial sobre a produção cinematográfica de um grupo religioso. Aula 3 — Três pilares universais das religiões — o mito, o rito e o símbolo — são desvendados com profundidade. Através de exemplos cinematográficos, revelamos como essas estruturas aparecem e ganham novas formas na linguagem audiovisual. Aula 4 — Vamos entender os termos “seita”, “denominação”, “igreja” e os Novos Movimentos Religiosos com senso crítico e rigor conceitual. A aula também observa como esses grupos são representados no cinema — entre estereótipos, narrativas alternativas e olhares provocativos. Aula 5 — O conceito de espiritualidade, especialmente em seu contexto contemporâneo, ganha destaque aqui. A proposta é refletir sobre como essa dimensão aparece e se manifesta em produções cinematográficas — muitas vezes longe das instituições religiosas. Aula 6 — Encerramos com uma perspectiva instigante: é possível identificar religiosidade nas ideologias, movimentos seculares ou expressões culturais? O cinema torna-se chave para investigar fenômenos religiosos além dos muros institucionais. Não se esqueça de ouvir os podcasts que aprofundam os temas abordados e explorar as apostilas teóricas — seu mapa para navegar pelas imagens e ideias. O certificado será liberado após a visualização de 100% das videoaulas. INSCREVA-SE
Cinema e Misticismo
Cinema e Misticismo Prof. Dr. Adílio Jorge Marques Professor universitário, bacharel e licenciado em Física (UERJ, 1995/1999) e em História (UERJ, 2011; UCAM, 2012). Bacharel em Filosofia (UERJ, 2023). Mestre em Astrofísica Estelar pelo Observatório Nacional (ON, 1998). Doutor em História e Epistemologia das Ciências (UFRJ, 2009). Pós-Doutor em História das Ciências no Brasil (UERJ, 2011) e em Políticas Públicas, Educação e Filosofia (UFF, 2024). Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7617994755277783 EMENTA DO CURSO Prepare-se para uma imersão cinematográfica! Este curso está estruturado em 3 aulas, onde o misticismo encontra a sétima arte em diálogos surpreendentes. Aula 1 — Começamos explorando a relação entre o Cinema e o Misticismo, traçando um panorama histórico da linguagem cinematográfica. Entre os filmes que abrem essa jornada estão o clássico expressionista O Golem (1920) e o enigmático O Horizonte Perdido (1973). Aula 2 — Nesta etapa, mergulhamos nas camadas ocultas de narrativas ficcionais e documentais, revelando a presença do sagrado e do simbólico. Analisamos obras como O Homem que Queria Ser Rei (1975), Encontros com Homens Notáveis (1979) e História do Ocultismo Nazista (1978). Aula 3 — Encerramos o curso com reflexões visuais sobre espiritualidade e transformação em Samsara (2011) e Awake: A Vida de Yogananda (2014). Não deixe de escutar os podcasts complementares e mergulhar nas apostilas teóricas, que expandem os conteúdos de maneira envolvente. Ao completar 100% das videoaulas, você receberá seu certificado de conclusão. ✨ Bons estudos e uma excelente viagem cinematística! INSCREVA-SE
